松音的謎部落格

好的假設，假設中的兩個變項，應該能夠指出何者能造成另一個或兩個變項改變之間的關聯性。比方說，如果我們認為教育可以增加容忍跟包容，我們也許可以假定「教育的增加會造成偏見的減少」。此項假設也可以有兩種關係。一為某變項會造成、解釋或預測另一個變項。例如教育的程度可以預見其偏見的程度；二即該變項間的改變和另一個變項間的相連性。例如教育程度的提高，和偏見程度下降息息相關。

上面能夠一眼看懂，並且理解什麼是「好的假設」的，腦子結構大概有點不同。

老師說學長寫的太文言了，要我把這本書變得比較白話點，可是因為整篇都很文言，再加上我不能夠白話成像下面這樣：

好的假設就是兩個東西拼成的，而這兩個東西有關係，例如我們認為上廁所的時候褲子拉鍊太長就可能夾到皮，我們就能夠假定「褲子拉鍊太長會夾到皮」，該假設，包括了「褲子拉鍊長度」和「皮被夾到的可能」，它們之間的關係可能像下面這樣：

一、解釋和預測褲子拉鍊長度與被夾到的關係：
例如偷看旁邊男生拉鍊的長度，可以猜看看這個傢伙是不是常被夾到。
二、理解長度和夾到的相連性：
由上面的情況推看看，拉鍊長度越短，與不被夾到的機率息息相關。

「我們的書不是「不衛生的研究方法」。」
「對不起。」（囧）

前些日子，有個朋友對我這樣說。
「我看別的作家的網誌啊，都是寫些正經的東西耶。」
「咦？」
「像是活動心得，出版訊息，作品連載等等。」
「啊啊啊。」
「為什麼你的網誌都是些怪東西啊？」
「有啊偶爾有出版訊息，偶爾也有正經的東西啊！」
「可是怪東西的比率還是比較高。」

有空，我們再來翻一點不衛生的研究方法給大家看，也不見得要不衛生啦，我們可以走文藝愛情風、奇幻風、童話故事風、恐怖風，我都嘛會寫，咬我啊哈哈。